Progetti di ricerca in Europa

Il progetto, finanziato dalla Commissione Europea, rappresenta uno degli obiettivi prefissati dalla Strategia di Lisbona per il 2010 e ha come obiettivo misurare le competenze nelle lingue straniere degli alunni alla fine dell’istruzione obbligatoria, in tutti gli Stati membri dell’Unione Europea.

Il documento è stato prodotto dal gruppo di studio LAMI (Language and Migration) all’interno dell’ALTE, di concerto con la Divisione per le Politiche Linguistiche del Consiglio d’Europa. Si propone di fornire principi di buona prassi nell’elaborazione di test linguistici in contesto di immigrazione.

Il progetto, nella sua prima fase, ha portato alla realizzazione di materiali per la formazione e preparazione di elaboratori di test linguistici nonchè liste di controllo relative ai tipi di item, e materiali utilizzati o da utilizzare nei test linguistici.

Nell’ambito di tale progetto sono state sviluppate oltre 400 "indicazioni di capacità" (can-do statements) che descrivono ciò che un utente tipo è in grado di fare, linguisticamente parlando, in tre importanti settori della realtà quotidiana: studio, lavoro, turismo e relazioni sociali, nelle quattro abilità linguistiche di base.

Il progetto è mirato alla realizzazione di un glossario di termini relativi al testing linguistico, con l’intento di fornire una serie coerente ed organica di definizioni di termini, onde facilitare la comunicazione internazionale in tale specifico settore.